Johannes Wahala: Unterschied zwischen den Versionen
→Leben und Ausbildung
(diverses) |
|||
| Zeile 4: | Zeile 4: | ||
Wahala absolvierte zunächst ein Studium der [[Römisch-katholische Theologie|katholischen Theologie]] und [[Religionspädagogik]]. Er war zunächst in diesem Bereich auch tätig. Nach Differenzen mit dem Wiener Erzbischof konzentrierte Wahala sich auf eine Ausbildung im Bereich [[Systemische Psychotherapie]] an der Lehranstalt für systemische Familientherapie. | Wahala absolvierte zunächst ein Studium der [[Römisch-katholische Theologie|katholischen Theologie]] und [[Religionspädagogik]]. Er war zunächst in diesem Bereich auch tätig. Nach Differenzen mit dem Wiener Erzbischof konzentrierte Wahala sich auf eine Ausbildung im Bereich [[Systemische Psychotherapie]] an der Lehranstalt für systemische Familientherapie. | ||
Er ist heute als Psychotherapeut, [[Sexualtherapeut]], [[Coach]], [[Supervisor]], [[Sexualwissenschaftler]] und [[Pädagoge]] tätig. Er ist Gründer und Leiter der [[Beratungsstelle Courage]]. | Er ist heute als Psychotherapeut, [[Sexualtherapeut]], [[Coaching|Coach]], [[Supervisor]], [[Sexualwissenschaftler]] und [[Pädagoge]] tätig. Er ist Gründer und Leiter der [[Beratungsstelle Courage]]. | ||
Wahala wirkt auch als Präsident und Lehrtherapeut der [[Österreichische Gesellschaft für Sexualwissenschaften|Österreichischen Gesellschaft für Sexualwissenschaften]] (ÖGS), Sprecher des Fort- und Weiterbildungsausschusses der ÖGS-Sexualakademie, Mitglied des interdisziplinären Arbeitskreises “Trans* Inter* Geschlechtlichkeit und Psychotherapie“ im ÖBVP, Lehrbeauftragter für Sexualberatung/-therapie. | Wahala wirkt auch als Präsident und Lehrtherapeut der [[Österreichische Gesellschaft für Sexualwissenschaften|Österreichischen Gesellschaft für Sexualwissenschaften]] (ÖGS), Sprecher des Fort- und Weiterbildungsausschusses der ÖGS-Sexualakademie, Mitglied des interdisziplinären Arbeitskreises “Trans* Inter* Geschlechtlichkeit und Psychotherapie“ im ÖBVP, Lehrbeauftragter für Sexualberatung/-therapie. | ||