Educult

EDUCULT - Denken und Handeln in Kultur und Bildung
Rechtsform	Verein
Gründung	2003
Sitz	Wien
Leitung	Aron Weigl
Website	www.educult.at

EDUCULT - Denken und Handeln in Kultur und Bildung ist ein unabhängiges, gemeinnütziges, europaweit tätiges Institut für praxisnahe Forschung und Beratung sowie Kulturmanagement in den Bereichen Kultur und Bildung, mit Sitz im MuseumsQuartier Wien (Q21). Der im Jahr 2003 gegründete Verein verbindet Kultur, Bildung und Politik in Theorie und Praxis.

Gründung und Vereinsstruktur

Educult wurde im Jahr 2003 von Michael Wimmer gegründet, der bis einschließlich 2017 das Institut geschäftsführend leitete. Mit 2018 wurde Wimmer zum Vorstandsvorsitzenden gewählt und Aron Weigl übernahm die Geschäftsführung. Den Vorstand von Educult bilden seither Michael Wimmer (Vorsitzender), Gudrun Schweigkofler Wienerberger (stellvertretende Vorsitzende), Zita Schatzl (Kassiererin), Anke Schad (Schriftführerin), Cengiz Günay, Barbara Putz-Plecko und Stephan Rabl.

Forschung und Beratung

Datei:Logo mit den Arbeitsschwerpunkten von Educult.png

Arbeitsschwerpunkte von Educult

Ein Schwerpunkt der Tätigkeit von Educult liegt in anwendungsorientierten Prozessbegleitungen, Evaluationen und Beratungen im Kultur- und Bildungsbereich. Daneben setzt Educult Studien im Bereich der Kulturellen Bildung um. Das geschieht einerseits mit Fokus auf die Prozesse Kultureller Bildung in Bezug auf die Beteiligten und andererseits mit besonderer Berücksichtigung von Strukturen und unterschiedlichen Akteuren, die im Praxisfeld der Kulturellen Bildung eine Rolle spielen.

• Begleitforschung und Wirkungsanalyse von Projekten der Kunst- und Kulturvermittlung sowie der Bildung
• Angewandte Forschung in der schulischen und außerschulischen Kulturellen Bildung
• Daten- und faktenbasierte Strategieentwicklung im Kultur- und Bildungsbereich
• Initiierung von Diskussionsprozessen um Themen wie Kreativität, interkultureller Dialog, kulturelle Partizipation etc.

Educult ist Mitglied des ACE-Networks und gemeinsam mit KulturKontakt Austria und der Universität für angewandte Kunst Wien österreichisches Observatory im Rahmen des ENO-Networks zu Arts Education Research. Das Institut berät internationale Akteure wie die Europäische Kommission, den Europarat und die UNESCO zu Fragen von Arts Education.

Evaluationen und Prozessbegleitungen (Auswahl)

• Evaluation und wissenschaftliche Begleitung von Kunst und Spiele, einem Projekt zur Entwicklung und Stärkung von Vermittlungsformaten für junge Kinder an renommierten Kultureinrichtungen im Auftrag der Robert Bosch Stiftung und Stiftung Brandenburger Tor
• Regelmäßige Evaluationen für das Goethe-Institut und Mitentwicklung des Konzeptes Kultur wirkt, einer wirkungsorientierten Evaluation der Kultur- und kultureller Bildungsarbeit des Goethe-Instituts in Berlin
• European Heritage Label, eine Evaluierung im Auftrag der Europäischen Kommission zur Bewertung der Umsetzung des Europäischen Kulturerbe-Siegels (EHL) in den ersten sechs Jahren seit seiner Gründung (2011-2017)
• Evaluation des CrossCulture Programm, das jungen Berufstätigen und ehrenamtlich Engagierten aus islamisch geprägten Ländern sowie aus Deutschland die Möglichkeit eines zwei- bis dreimonatigen Praktikums im jeweils anderen Land bietet, im Auftrag des Auswärtigen Amtes der Bundesrepublik Deutschland und des ifa (Institut für Auslandsbeziehungen)

Studien (Auswahl)

• Freie darstellende Künste und Kulturelle Bildung im Spiegel der bundesweiten Förderstrukturen, eine Studie im Auftrag des Bundesverband Freie Darstellende Künste e.V.
• Erarbeitung von Empfehlungen im Hinblick auf Maßnahmen zur kulturellen Integration von geflüchteten Menschen im Auftrag der Beauftragten der Bundesregierung für Kultur und Medien (BKM)
• Besucher*innenbefragung 2016 für das BASF Kulturmanagement
• Ruhratlas Kulturelle Bildung zur Untersuchung des Verhältnisses von Ressourceninput und Praxisoutput in Bezug auf die Gelingensbedingungen kultureller Bildungspraxis im Auftrag der Stiftung Mercator

Europäische Kooperationsprojekte (Auswahl)

• Europäische Politikfeldanalyse Access to Culture hinsichtlich der Entwicklung eines langfristigen Publikums für europäische Kulturgüter, initiiert von Educult in Kooperation mit Cultural Policy and Management Research Center (KPY)/Turkey, Institute for Development and International Relations (IRMO)/Kroatien, Interarts/Spanien, Telemark Research Institute (TRI)/Norwegen, The Nordic Centre for Heritage Learning and Creativity (NCK)/Schweden mit Fördergeldern der Europäischen Kommission – Kulturprogramm sowie dem Bundeskanzleramt Österreich, Abt. II/10 - Europäische und internationale Kulturpolitik
• Europäisches Forschungsprojekt Brokering Migrants' Cultural Participation mit der Entwicklung eines Benchmark-Tools für Diversitätsmanagement in Kulturinstitutionen mit den Partnern Interarts/Spanien, Intercult/Schweden, ECCOM/Italien, Platform for Intercultural Europe/Belgien und den Fördergebern Europäische Kommission sowie Bundeskanzleramt Österreich, Abt. II/10 - Europäische und internationale Kulturpolitik
• Bridging social capital by co-creative and participatory culture zur Förderung von Sozialkapital und Inklusion über Stärkung von co-kreativen Tätigkeiten im europäischen Sektor der partizipativen Kultur mit den Partner*innen Kulturelle Samråd i Danmark, Interfolk - Institut for Civilsamfund (DK), Voluntary Arts Network (UK), Fundacja Alternatywnych Inicjatyw Edukacyjnych (PL), Latvian Association of Castles, Palaces and Manors (LV), Javni sklad RS za kulturne dejavnosti (SI), St.Landelijk Kennisinstituut Cultuureducatie en Amateurkunst (NL) und der Fördergeberin Europäische Kommission - Strategische Regio-Partnerschaft im Rahmen von Erasmus+

Kulturmanagement

Educult konzipiert und implementiert Projekte und Veranstaltungen in den Bereichen Kunst, Kulturvermittlung, Kulturelle Bildung und interkultureller Dialog. Zugänge zu lokalen Netzwerken wie Kunst- und Kultureinrichtungen, Künstlern, Schulen und Lehrern sowie eine adressatenorientierte Öffentlichkeitsarbeit unterstützen die Projektarbeit. Dabei stehen Dialog, Partizipation, Dezentralität, Nähe zu lokalen Partnern und nachhaltige Prozesse im Fokus.

Ausgewählte Projekte

• work::sounds – Wie klingt die Arbeitswelt?, ein musikvermittelndes Projekt zur beruflichen Orientierung im Auftrag der Kammer für Arbeiter und Angestellte Wien in dem Jugendliche Unternehmen mit Methoden der ästhetischen Forschung unterschiedliche Arbeitsumfelder erkunden und dabei aktiv ihren eigenen Bezug zur Arbeitswelt entdecken
• Salon der Kulturen, eine Projektreihe mit regelmäßigen Diskussionsveranstaltungen sowie künstlerischen Projekten in Kooperation mit der Universität für angewandte Kunst Wien und dem Fördergeber Stadt Wien MA7 – Abteilung für Stadtteilkultur und Interkulturalität zu aktuellen Themen aus den Bereichen Kultur, Bildung und Politik mit einem Schwerpunkt auf interkulturellem Dialog
• Organisation des österreichweiten mehrsprachigen Redewettbewerbs SAG’S MULTI!, initiiert vom Verein Wirtschaft für Integration, bei dem Schüler*innen in ihren Reden zwischen Deutsch und Ihrer Erst- bzw. Muttersprache oder einer Fremdsprache wechseln

Weblinks

• Offizielle Website des Instituts