Die Kärntner Volkshochschulen: Unterschied zwischen den Versionen

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Der Verein „Kärntner Volkshochschulen“ wurde am 17. Oktober 1955 in Kärnten gegründet und am 25. September 2023 in eine [[Gemeinnützige GmbH|gemeinnützige]] [[GmbH]]  umgewandelt.

Zudem sind die Kärntner Volkshochschulen in über 20 Projekten mit den Schwerpunkten Grundbildung, Integration, Beratung und Gesundheit tätig.  

Seit 2022 betreiben die VHS zwei [[Kinder- und Jugendfreizeiteinrichtung|Jugendzentren]] in Klagenfurt.  

1988 wurde den Kärntner Volkshochschulen das Kärntner Landeswappen verliehen. Die grundlegenden Prinzipien der Freiwilligkeit, der tiefen lokalen Verwurzelung und der punktuellen, persönlichen Initiativen machen jede Volkshochschule unvergleichlich.  

Die Kärtner VHS arbeitet mit den örtlichen Hochschulen, also der [[Universität Klagenfurt|Alpen-Adria-Universität Klagenfurt]], der Pädagogischen Hochschule und der [[Fachhochschule Kärnten]] zusammen.<ref name=":0" /> Personen aus der VHS Leitung wechselten teilweise in Führungspositionen der Kärtner Hochschulen.  

Die Kärntner Volkshochschulen können auf drei Gründungen zurückblicken.  

Den Beginn der Kärntner Volkshochschulen markiert, knapp ein halbes Jahrhundert später als in anderen Bundesländern, 1919 die Gründung eines „Kärntner Volksbildungsvereines“, der in diesem Jahr eine „Bezirksgruppe Klagenfurt“ gründet. Als seine vorrangigen Aufgaben verstand dieser das ländliche Vortragswesen und die volkstümliche Kunstpflege. Es folgen Bezirksgruppen des Volksbildungsvereins in St. Veit und Feldkirchen, ehe 1920 die Bezirksgruppe Villach gegründet wird. Explizit ausgeschlossen werden parteipolitische Vorträge, daher wird der Ausschuss mit Frauen und Männern verschiedener Gesinnung zusammengesetzt. Weitere Ortsgruppen sind in den Bezirkshauptstädten Völkermarkt und Wolfsberg belegt. <ref name=":0">{{Literatur |Autor=Wilhelm Filla |Titel=Der lange Aufstieg der Kärntner Volkshochschulen. Vorgeschichte und 60 Jahre Landesverband Kärntner Volkshochschulen |Sammelwerk= |Auflage=1. |Verlag=Klagenfurt am Wörthersee : Die Kärntner Volkshochschulen |Ort=Klagenfurt |Datum=2015 |ISBN=978-3-200-04330-5 |Seiten=113}}</ref>

Bekannt ist, dass ab 1934 Volkshochschulgründungen unter den Vorzeichen des (Austro-)Faschismus stattfanden. In dieser zweiten Gründungswelle wurden so genannte „Volkshochschulen für jedermann“ gegründet, die als Einrichtung für alle, unabhängig vom Grad der Vorbildung, zugänglich waren. Sie wurden ab Oktober 1934 in Klagenfurt und Villach durch einen regimekonformen Einheitsgewerkschaftsbund und die Kammer für Arbeiter und Angestellte – seit 1. Jänner 1934 unter staatlicher Kuratel - gegründet. Ziel der „Volkshochschulen für jedermann“ war das Einschwören der Bevölkerung auf die neuen gesellschaftlichen Ziele. Diese Volkshochschulen entsprechen nicht dem Anspruch der Volkshochschulen auf das Anregen zu geistiger Selbstständigkeit, sondern hatten vielmehr den Zweck, „den Weg zur wahren Volksgemeinschaft“ bahnen zu wollen.<ref name=":0" />

Für die Zeit vor dem Nationalsozialismus tut sich eine Forschungslücke auf. Die Liquidierung der „Volkshochschule für jedermann“ wird im Jahr 1938 vermutet.  

Eine weiteres Spezifikum der Kärntner Volkshochschulen ist die parallele Existenz weiterer Volkshochschulen in Kärnten. 1920 wurde ein „Bund für ländliche Volkshochschulen“ gegründet. Über den Verlauf und die Auflösung des Bundes ist nichts Weiteres bekannt. Ab 1923 gab es eine Kärntner Urania, zunächst in Villach und anschließend weitere Gründungen in mehreren Kärntner Gemeinden von 1926 bis 1930. <ref name=":0" />

Bereits ab den 1950er Jahren etablierte sich an den Kärntner Volkshochschulen ein bundesweit neues Phänomen: Lehrveranstaltungen, die Teilnehmer:innen auf staatliche Prüfungen vorbereiteten und Menschen neue Aufstiegsmöglichkeiten boten. Für den öffentlichen Dienst wurde die Beamten-Aufstiegsprüfung, die so genannte B-Matura, durchgeführt. Die Vorbereitungskurse wurden Anfang der 1960er eingestellt. Staatliche Abendschulen und die große Dichte an Maturantinnen und Maturanten im öffentlichen Dienst machten diese unnötig. Diese curricular gestützte, verbindliche Bildungsarbeit wurde bundesweit lange Zeit skeptisch gesehen, da sie nicht dem Wesen der freien Volkshochschulen entsprach. Daher setzte dieses Angebot an anderen österreichischen Volkshochschulen überwiegend erst in den 90er Jahren ein. An den Kärntner Volkshochschulen hat die Umsetzung von staatlich anerkannten Prüfungen bis heute einen hohen Stellenwert. Dazu gehören das Nachholen von Bildungsabschlüssen wie dem Pflichtschulabschluss und der Berufsreifeprüfung. Zudem werden Vorbereitungsangebote zu Prüfungen bspw. zur Aufnahme in den Polizeidienst oder für Aufnahmeprüfungen an Universitäten umgesetzt. Zudem werden Deutsch-Prüfungen für Asyl- und subsidiär Schutzberechtigte mit Statuszuerkennung durchgeführt. <ref name=":0" />

Gemessen am Anteil der Bevölkerung und in Relation zum Gesamtportfolio gibt es keine österreichische Volkshochschule, die einen derart großen Umfang an Projekten koordiniert wie die Kärntner Volkshochschulen. Sie sind auch die einzige österreichweite Organisation, die ein eigenes Arbeitsfeld „Projekte/Programme“ geschaffen hat.  

Mit dem Beitritt Österreichs zur EU 1995 verstärkten die Kärntner Volkshochschulen ihren Arbeitsbereich um ein neues Standbein EU-Projekte. 2003 beliefen sich die Mittel zur Umsetzung von regionalen, nationalen und internationalen Projekten auf rund eine Million Euro im Jahr. 2023 wurden über vier Millionen Euro (davon 19% EU-Mittel) zur Umsetzung gesellschaftspolitisch bedeutender Bildungs- und Beratungsprojekte von den Kärntner Volkshochschulen genutzt.

Die Pflege des großen Netzwerks der Kärntner Volkshochschulen liegt im Selbstverständnis der Organisation. Zahlreiche bereichernde Kooperationen entstanden bzw. entstehen aus diesem breiten Netzwerk, das von der Zusammenarbeit mit Gemeinden, Vereinen, Museen, Schulen über die Mitarbeit in Arbeitsgruppen und Gremien bis hin zum Austausch mit engagierten Einzelpersonen reicht. Diese Kooperations- und Netzwerktätigkeiten sind seit 2012 in den Organisationsstatuten explizit als Vereinszweck unter §2/ Abs. 2/ lit. F festgehalten: „Zusammenarbeit mit universitären und außeruniversitären Einrichtungen.“

Einen bemerkenswerten Stellenwert hat das Engagement von Vertreterinnen und Vertretern der – vermeintlich – kleinen VHS Kärnten auf Bundesebene. Die Ausübung von Funktionen erfolgt bis heute sehr aktiv.  

Seit 2019 fungiert Gerwin Müller, bis 2015 Geschäftsführer der Kärntner Volkshochschulen und seither Vorstandsvorsitzender der Kärntner Volkshochschulen, als Vorstandsvorsitzender des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen. Damit bekleidet er als erster Kärntner das höchste Amt des Verbandes Österreichischer Volkshochschulen.  

Eine genuine pädagogische Qualifizierungsinitiative des Landesverbandes, die Dozenten-Akademie (DozAk) ab 1999, war ein bedeutender Impuls, der von Kärnten in den Bund getragen wurde. Erfahrungen daraus flossen in die Entwicklung der österreichweiten Weiterbildungsakademie ein, ein seit 2007 bestehendes berufsbegleitendes Qualifizierungs- und Anerkennungssystem für Erwachsenenbildnerinnen und Erwachsenenbildnern in Österreich. <ref name=":0" />

Eine Vorreiterrolle nahmen die Kärntner Volkshochschulen ab dem Ende der 1990er Jahre bei der Fokussierung bildungsbenachteiligter Gruppen ein. Auf institutioneller Ebene wurde für diesen Arbeitsschwerpunkt der kompensatorischen Bildungstätigkeit die österreichweit einzige „VHS-Grundbildung“ als fachspezifische, landesweit tätige und nicht regional gebundene VHS geschaffen.<ref name=":0" />  

Bis heute legen die Kärntner Volkshochschulen einen Schwerpunkt auf bildungsbenachteiligte Menschen. <ref>{{Internetquelle |autor=Die Kärntner Volkshochschulen |url=https://www.vhsktn.at/die-karntner-volkshochschulen-gmbh |titel=Die Kärntner Volkshochschulen GmbH |werk=vhsktn.at |sprache=Deutsch |abruf=21.10.2024}}</ref> Neben der Entwicklung von Grundbildungsangebote, machen die Kärntner Volkshochschulen im Rahmen von Aktionstagen und intensiver Öffentlichkeitsarbeit auf den gegebenen Bedarf an Grund- bzw. Basisbildung aufmerksam, bspw. jährlich am [[Weltalphabetisierungstag]] am 8. September. <ref>{{Internetquelle |url=https://kaernten.orf.at/stories/3223337/ |titel=VHS: Basis-Bildungskurse in Anspruch nehmen |werk=kaernten.orf.at |datum=08.09.2023 |abruf=21.10.1024}}</ref>

* https://kaernten.orf.at/stories/3223337/  

* [1] https://www.fh-kaernten.at/fachhochschule  

* [2] Filla, S. 113  

* [1] <nowiki>https://www.bildungsberatung-kaernten.at/home</nowiki>