Wiener Schreibpädagogik: Unterschied zwischen den Versionen
Zur Navigation springen
Zur Suche springen
Wiener Schreibpädagogik (Quelltext anzeigen)
Version vom 28. Februar 2020, 16:41 Uhr
, 28. Februar 2020+LA
de>Emsach K (Emsach verschob die Seite Benutzer:Emsach/Wiener Schreibpädagogik nach Wiener Schreibpädagogik: Verschiebung des fertiggestellten Entwurfs in den Artikelnamensraum) |
de>Sockenschütze (+LA) |
||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
<noinclude> | |||
{{Löschantragstext|tag=28|monat=Februar|jahr=2020|titel=Wiener Schreibpädagogik|text=Eine Relevanz gemäß [[Wikipedia:Relevanzkriterien]] empfinde ich nicht als belegt gemäß [[Wikipedia:Belege]]. Deshalb, liebe Kolleginnen und Kollegen, bitte ich euch um weitere Einschätzungen. --[[Benutzer:Sockenschütze|Sockenschütze]] ([[Benutzer Diskussion:Sockenschütze|Diskussion]]) 17:40, 28. Feb. 2020 (CET)}} | |||
----</noinclude> | |||
Die '''Wiener Schreibpädagogik''' ist ein von [[Gerwalt Brandl]] entwickeltes schreibdidaktisches Konzept, das von den sprachkritischen Verfahren der literarischen [[Moderne]] ([[Surrealismus]], [[Dadaismus]], [[Oulipo]], [[Wiener Gruppe]], [[James Joyce]], [[Gertrude Stein]], [[Arno Schmidt]] etc.) ausgeht. | Die '''Wiener Schreibpädagogik''' ist ein von [[Gerwalt Brandl]] entwickeltes schreibdidaktisches Konzept, das von den sprachkritischen Verfahren der literarischen [[Moderne]] ([[Surrealismus]], [[Dadaismus]], [[Oulipo]], [[Wiener Gruppe]], [[James Joyce]], [[Gertrude Stein]], [[Arno Schmidt]] etc.) ausgeht. | ||