Tamara Rachbauer: Unterschied zwischen den Versionen

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== Leben ==
== Leben ==
{{Belege fehlen|2=Die nachfolgenden Abschnitte|3=plural|1=Eigenaussagen und Eigenbelege sind aufgrund mangelnder Neutralität und fehlender Überprüfbarkeit keine zulässigen Nachweise!}}
{{Belege fehlen|2=Die nachfolgenden Abschnitte|3=plural|1=Eigenaussagen und Eigenbelege sind aufgrund mangelnder Neutralität und fehlender Überprüfbarkeit keine zulässigen Nachweise!}}
Nach dem Studium der Medieninformatik an [[Mediadesign Hochschule]] für Design und Informatik München (BSc) sowie dem Studium Bildung und Medien eEducation an der [[Fernuniversität in Hagen|FernUniversität Hagen]] (MA) promovierte Tamara Rachbauer 2018 an der Universität Passau mit magna cum laude zum Thema „E-Portfolios als Spiegel pädagogischer Selbstreflexionsprozesse. Methodische Handlungsanleitungen und Gestaltungsempfehlungen zur dauerhaften E-Portfolio-Implementierung in der universitären Lehrerinnen- und Lehrerbildung“. Danach arbeitete sie von 2018-2020 als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Diversitätsforschung und Bildungsräume der Mittleren Kindheit (ehemals Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik) an der Universität Passau<ref>{{Internetquelle |url=https://www.tamara-rachbauer.info/?Berufserfahrung |titel=Dr. phil. Tamara Rachbauer, Bildungswissenschaftlerin (MA), Medieninformatikerin (BSc) & EDV-Technikerin - Curriculum Vitae E-Portfolio - Berufserfahrung |abruf=2025-01-12}}</ref>.
Nach dem Studium der Medieninformatik an [[Mediadesign Hochschule]]<ref>{{Internetquelle |url=https://www.sobi.uni-passau.de/erziehungswissenschaft-diversitaet-bildungsraum/lehrstuhlteam/dr-tamara-rachbauer |titel=Dr. Tamara Rachbauer, MA, BSc (Akademische Beamtin) • Universität Passau |sprache=de |abruf=2025-01-17}}</ref> für Design und Informatik München (BSc) sowie dem Studium Bildung und Medien eEducation an der [[Fernuniversität in Hagen|FernUniversität Hagen]]<ref>{{Internetquelle |url=https://www.sobi.uni-passau.de/erziehungswissenschaft-diversitaet-bildungsraum/lehrstuhlteam/dr-tamara-rachbauer |titel=Dr. Tamara Rachbauer, MA, BSc (Akademische Beamtin) • Universität Passau |sprache=de |abruf=2025-01-17}}</ref> (MA) promovierte Tamara Rachbauer 2018 an der Universität Passau mit magna cum laude zum Thema „E-Portfolios als Spiegel pädagogischer Selbstreflexionsprozesse. Methodische Handlungsanleitungen und Gestaltungsempfehlungen zur dauerhaften E-Portfolio-Implementierung in der universitären Lehrerinnen- und Lehrerbildung“. Danach arbeitete sie von 2018-2020 als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Diversitätsforschung und Bildungsräume der Mittleren Kindheit (ehemals Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik) an der Universität Passau<ref>{{Internetquelle |url=https://www.tamara-rachbauer.info/?Berufserfahrung |titel=Dr. phil. Tamara Rachbauer, Bildungswissenschaftlerin (MA), Medieninformatikerin (BSc) & EDV-Technikerin - Curriculum Vitae E-Portfolio - Berufserfahrung |abruf=2025-01-12}}</ref>.


Von 2020 bis 2022 war sie Mediendidaktische und Medientechnische Leiterin am Transferforum Didaktik-Technik (DiTech) - Expertinnen- und Expertengremium für Online-Lehre an der [[Universität Passau]].
Von 2020 bis 2022 war sie Mediendidaktische und Medientechnische Leiterin am Transferforum Didaktik-Technik (DiTech) - Expertinnen- und Expertengremium für Online-Lehre<ref>{{Internetquelle |url=https://www.sobi.uni-passau.de/erziehungswissenschaft-diversitaet-bildungsraum/lehrstuhlteam/dr-tamara-rachbauer |titel=Dr. Tamara Rachbauer, MA, BSc (Akademische Beamtin) • Universität Passau |sprache=de |abruf=2025-01-17}}</ref> an der [[Universität Passau]].


Seit 2021 ist sie Ansprechpartnerin für digitale Fernprüfungsformate an der Universität Passau und als Expertin für Digitalisierung im Netzwerk zur Etablierung von Bildung für nachhaltige Entwicklung an allen Schulen in der Stadt und im [[Landkreis Passau]] tätig.
Seit 2021 ist sie Ansprechpartnerin für digitale Fernprüfungsformate an der Universität Passau und als Expertin für Digitalisierung im Netzwerk zur Etablierung von Bildung für nachhaltige Entwicklung<ref>{{Internetquelle |autor=André Römer |url=https://bne-passau.de/kultur-und-digitalitaet/ |titel=Kultur und Digitalität |werk=BNE |sprache=de-DE |abruf=2025-01-17}}</ref> an allen Schulen in der Stadt und im [[Landkreis Passau]] tätig.


Seit 2023 ist Rachbauer Akademische Rätin auf Lebenszeit am Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Diversitätsforschung und Bildungsräume der Mittleren Kindheit (ehemals Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik) an der Universität Passau.
Seit 2023 ist Rachbauer Akademische Rätin auf Lebenszeit am Lehrstuhl für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Diversitätsforschung und Bildungsräume der Mittleren Kindheit (ehemals Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik) an der Universität Passau<ref>{{Internetquelle |url=https://www.sobi.uni-passau.de/erziehungswissenschaft-diversitaet-bildungsraum/lehrstuhlteam/dr-tamara-rachbauer |titel=Dr. Tamara Rachbauer, MA, BSc (Akademische Beamtin) • Universität Passau |sprache=de |abruf=2025-01-17}}</ref>.


Ebenfalls seit 2023 ist Rachbauer Mitarbeiterin im Zentrum für Lehrerfortbildung und Fachdidaktik (ZLF) - Abteilung Heterogenität und Diversity und ist zudem Sprecherin im Digitalisierungshub<ref>{{Internetquelle |url=https://www.uni-passau.de/digitalisierung/digitalisierungs-hub |titel=Digitalisierungs-Hub • Universität Passau |abruf=2025-01-16}}</ref> der Universität Passau.
Ebenfalls seit 2023 ist Rachbauer Mitarbeiterin im Zentrum für Lehrerfortbildung und Fachdidaktik (ZLF) - Abteilung Heterogenität und Diversity<ref>{{Internetquelle |url=https://www.zlf.uni-passau.de/organisation/die-abteilungen-des-zlf/heterogenitaet-und-diversitaet/ |titel=Abteilung Heterogenität und Diversität (Heterogeneity and Diversity) • Universität Passau |abruf=2025-01-17}}</ref> und ist zudem Sprecherin im Digitalisierungshub<ref>{{Internetquelle |url=https://www.uni-passau.de/digitalisierung/digitalisierungs-hub |titel=Digitalisierungs-Hub • Universität Passau |abruf=2025-01-16}}</ref> der Universität Passau.


== Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte ==
== Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte ==
{{Überarbeiten|2=Dieser Abschnitt |grund=Die sprachliche Gestaltung ist durch die im Übermaß verwendete fachbezogene Terminologie nicht geeignet, den Inhalt auf verständliche Form zu vermitteln. Viele der Formulierungen scheinen zudem KI-generiert zu sein. Hier hätte man sinnvollerweise auch die Möglichkeiten der '''Textvereinfachung mittels KI''' nutzen können! }}
{{Überarbeiten|2=Dieser Abschnitt |grund=Die sprachliche Gestaltung ist durch die im Übermaß verwendete fachbezogene Terminologie nicht geeignet, den Inhalt auf verständliche Form zu vermitteln. Viele der Formulierungen scheinen zudem KI-generiert zu sein. Hier hätte man sinnvollerweise auch die Möglichkeiten der '''Textvereinfachung mittels KI''' nutzen können! }}
Rachbauers Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte liegen nach eigenen Angaben in folgenden Bereichen<ref>{{Internetquelle |url=https://www.tamara-rachbauer.info/?Forschungs-_und_Arbeitsschwerpunkte |titel=Dr. phil. Tamara Rachbauer, Bildungswissenschaftlerin (MA), Medieninformatikerin (BSc) & EDV-Technikerin - Curriculum Vitae E-Portfolio - Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte |abruf=2025-01-12}}</ref>:
Rachbauers Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte liegen nach eigenen Angaben in folgenden Bereichen<ref>{{Internetquelle |url=https://www.tamara-rachbauer.info/?Forschungs-_und_Arbeitsschwerpunkte |titel=Dr. phil. Tamara Rachbauer, Bildungswissenschaftlerin (MA), Medieninformatikerin (BSc) & EDV-Technikerin - Curriculum Vitae E-Portfolio - Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte |abruf=2025-01-12}}</ref> <ref>{{Internetquelle |url=https://www.sobi.uni-passau.de/erziehungswissenschaft-diversitaet-bildungsraum/lehrstuhlteam/dr-tamara-rachbauer |titel=Dr. Tamara Rachbauer, MA, BSc (Akademische Beamtin) • Universität Passau |sprache=de |abruf=2025-01-17}}</ref>


* BegIN – Inklusive Begabungsförderung (IBF)<ref>{{Internetquelle |url=https://www.sobi.uni-passau.de/erziehungswissenschaft-diversitaet-bildungsraum/forschung/begin |titel=BegIN • Universität Passau |sprache=de |abruf=2025-01-16}}</ref>: Inklusive Begabungsförderung folgt dem Leitsatz: Fördern auf Verdacht. Alle Schülerinnen und Schüler haben Potenziale und sollen dementsprechend gefördert werden. Fördermaßnahmen werden allen Schüleren angeboten, nicht nur denen, die bereits überdurchschnittliche Leistungen erbringen können. Somit ist Inklusive Begabungsförderung nicht ausschließlich auf die Förderung von Hochleistung ausgerichtet, wie es bislang in begabungsfördernden Konzepten der Fall war. Inklusive Begabungsförderung lockt die vielfältigen, schlummernden Potenziale aller Schülerinnen und Schüler hervor, unabhängig ihrer persönlichen Voraussetzungen. Dadurch gelingt der Inklusiven Begabungsförderung ein wesentlicher Schritt in Richtung Bildungsgerechtigkeit.
* KI in der Schul- und Hochschulbildung
* KI-Folio: KI-gestütztes Reflektieren mit Large Language Models (LLM) begleiten und fördern. Entwicklung, Implementierung & Evaluierung einer KI-basierten Reflexions-Assistenz zum Aufbau und zur Förderung der Reflexions- und Handlungskompetenz im Professionalisierungsprozess der Lehrerbildung sowie der Förderung der KI-Professionalisierung durch den gezielten Einsatz von Large Language Models und generativer KI.
* Holocaust Education in der Lehrerbildung
* Digital-Literacy und KI-Literacy in allen drei Qualifizierungsphasen der Lehrerenbildung: Universität – Referendariat – Lehrkraft (DiLit)<ref>{{Internetquelle |url=https://www.sobi.uni-passau.de/erziehungswissenschaft-diversitaet-bildungsraum/forschung-edb/dliteracy |titel=DiLit • Universität Passau |abruf=2025-01-16}}</ref>. Entwicklung, Implementierung & Evaluierung von innovativen und nachhaltigen Lehr-/Lernkonzepten zum Aufbau und zur Förderung von Digital-Literacy und KI-Literacy Kompetenzen im Professionalisierungsprozess der Lehrerenbildung
* Internationalisierung at Home (IaH)
* Kompetenzorientiert prüfen mit KI-Folios – Das KI-gestützte E-Portfolio als formatives und summatives Assessment-Tool in Blended-Learning-Formaten im Hochschul-, Schul- und Grundschulbereich sowie generell in der Erwachsenenbildung einsetzen
* E-Portfolios als kompetenzorientiertes Prüfungsinstrument
* Hochschuldidaktik im Zeitalter der Digitalisierung – der Hybride Campus als Zukunftsform? Entwicklung, Implementierung & Evaluierung von von innovativen und nachhaltigen hybriden Lehr-/Lernformaten im Professionalisierungsprozess der universitären Lehrerbildung
* Hybride Lehr-/Lernsettings im Professionalisierungsprozess der Lehrerbildung
* Entwicklung, Implementierung & Evaluierung digital gestützter (Fern-)Prüfungsinstrumente zur Umsetzung kompetenzorientierter Prüfungen im Hochschul-, Schul- und Grundschulbereich sowie generell in der Erwachsenenbildung
* Digitale Bildung in allen Qualifizierungsphasen der Lehrerbildung
* Entwicklung, Implementierung & Evaluierung von innovativen und nachhaltigen digital gestützten BNE-Bildungsmaßnahmen mit dem Schwerpunkt Lernort Wald in Kooperation mit außerschulischen Experten und Praktikern unter anderem Forstamt Passau.


== Auszeichnungen ==
== Auszeichnungen ==
Zu Rachbauers Auszeichnungen nach Ende ihrer Studienzeit zählt nach eigenen Angaben die Verleihung des Fachschaftspreises 2024 für gute Lehre der Fachschaften GeKu und SoBi an der Universität Passau (Erster Platz für die Veranstaltung „Basismodul 1.2.: Proseminar Kulturtechniken” in der Kategorie „Seminar“ im Sommersemester 2024).<ref>{{Internetquelle |autor=Dr. Tamara Rachbauer |url=https://www.tamara-rachbauer.info/?Zertifikate,_Akkreditierungen_und_Auszeichnungen |titel=Dr. phil. Tamara Rachbauer, Bildungswissenschaftlerin (MA), Medieninformatikerin (BSc) & EDV-Technikerin - Curriculum Vitae E-Portfolio - Zertifikate, Akkreditierungen und Auszeichnungen |sprache=de |archiv-url=http://web.archive.org/web/20240911042758/https://tamara-rachbauer.info/?Zertifikate%2C_Akkreditierungen_und_Auszeichnungen |archiv-datum=2024-09-11 |abruf=2025-01-12}}</ref>
Zu Rachbauers Auszeichnungen zählen<ref>{{Internetquelle |autor=Dr. Tamara Rachbauer |url=https://www.tamara-rachbauer.info/?Zertifikate,_Akkreditierungen_und_Auszeichnungen |titel=Dr. phil. Tamara Rachbauer, Bildungswissenschaftlerin (MA), Medieninformatikerin (BSc) & EDV-Technikerin - Curriculum Vitae E-Portfolio - Zertifikate, Akkreditierungen und Auszeichnungen |sprache=de |archiv-url=http://web.archive.org/web/20240911042758/https://tamara-rachbauer.info/?Zertifikate%2C_Akkreditierungen_und_Auszeichnungen |archiv-datum=2024-09-11 |abruf=2025-01-17}}</ref>
 
Verleihung des Fachschaftspreises 2024 für gute Lehre der Fachschaften GeKu und SoBi an der Universität Passau (Erster Platz für die Veranstaltung „Basismodul 1.2.: Proseminar Kulturtechniken” in der Kategorie „Seminar“ im Sommersemester 2024).<ref>{{Internetquelle |autor=Dr. Tamara Rachbauer |url=https://www.tamara-rachbauer.info/?Zertifikate,_Akkreditierungen_und_Auszeichnungen |titel=Dr. phil. Tamara Rachbauer, Bildungswissenschaftlerin (MA), Medieninformatikerin (BSc) & EDV-Technikerin - Curriculum Vitae E-Portfolio - Zertifikate, Akkreditierungen und Auszeichnungen |sprache=de |archiv-url=http://web.archive.org/web/20240911042758/https://tamara-rachbauer.info/?Zertifikate%2C_Akkreditierungen_und_Auszeichnungen |archiv-datum=2024-09-11 |abruf=2025-01-12}}</ref>
 
Verleihung eines IMST Awards 2016 für das im Zeitraum von 2014-2016 geförderte IMST-Projekt "A-Learning Werkstatt – eine auf der E-Portfolio-Methode basierende Adventure Learning Kollektion mit den Schwerpunkten: Medienbildung, außerschulische Lernorte und Gender & Diversity" durch die Bundesministerin für Bildung Dr. Sonja Hammerschmid (28/09/2016)<ref>{{Internetquelle |url=https://www.imst.ac.at/gewinnerprojekte-2016-2/ |titel=Gewinnerprojekte 2016 – IMST |sprache=de |abruf=2025-01-17}}</ref>
 
Verleihung des 2. Preises für das Content-Projekt VS Laab goes Wiki ( Erstellung und praktische Umsetzung eines Unterrichtskonzeptes zum Einsatz eines Wikis in der Volksschule) beim Lörnie Award 2014 in der Kategorie Primarstufe durch die Bundesministerin für Bildung und Frauen Gabriele Heinisch-Hosek (10/11/2014)<ref>{{Internetquelle |url=https://www.meinbezirk.at/braunau/c-lokales/loernie-award-fuer-volksschule-laab-goes-wiki_a1159757 |titel="Lörnie Award" für "Volksschule Laab goes WIKI" |datum=2014-11-20 |sprache=de |abruf=2025-01-17}}</ref>
 
Verleihung des 2. Preises für das im Schuljahr 2013/14 geförderte IMST-Projekt eXc@libur, eine auf der E-Portfolimethode basierende Online-Lernumgebung beim Lörnie Award 2013 in der Kategorie Allgemein / Creativity & Culture durch die Bundesministerin für Unterricht, Kunst und Kultur, Claudia Schmied (23/04/2013)<ref>{{Internetquelle |url=https://www.meinbezirk.at/braunau/c-lokales/loernie-award-fuer-volksschule-laab-goes-wiki_a1159757 |titel="Lörnie Award" für "Volksschule Laab goes WIKI" |datum=2014-11-20 |sprache=de |abruf=2025-01-17}}</ref>
 
Verleihung des 1. Preises für die interaktive Online-Lernumgebung DinO-Learning beim Lörnie Award 2011 in der Kategorie Allgemeine Gegenstände / Creativity & Culture durch die Bundesministerin für Unterricht, Kunst und Kultur, Claudia Schmied (12/04/2011)<ref>{{Internetquelle |url=https://www.nachrichten.at/oberoesterreich/innviertel/braunau/Ausgezeichnete-Methode-fuers-Geschichtelernen-am-Computer;art14857,390197 |titel=Ausgezeichnete Methode fürs Geschichtelernen am Computer |sprache=de |abruf=2025-01-17}}</ref>
 
Verleihung des 1. Preises für die interaktive Online-Lernumgebung eHistory@home beim Lörnie Award 2010 in der Kategorie Allgemeine Gegenstände / Creativity & Culture durch die Bundesministerin für Unterricht, Kunst und Kultur, Claudia Schmied (28/04/2010)<ref>{{Internetquelle |url=https://www.meinbezirk.at/braunau/c-lokales/loernie-award-fuer-volksschule-laab-goes-wiki_a1159757 |titel="Lörnie Award" für "Volksschule Laab goes WIKI" |datum=2014-11-20 |sprache=de |abruf=2025-01-17}}</ref>
 
Verleihung des 1. Preises beim österreichischen Schulhomepage-Award 2009 für die Homepage der VS Laab mit dem Schwerpunkt eContent - eLearning durch das Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (17/06/2009)<ref>{{Internetquelle |url=https://www.nachrichten.at/oberoesterreich/innviertel/braunau/Laaber-Volkschueler-gestalten-OEsterreichs-beste-Homepage-mit;art14857,213250 |titel=Laaber Volkschüler gestalten Österreichs beste Homepage mit |sprache=de |abruf=2025-01-17}}</ref>
<!---Unbelegte Auszeichnungen während der STUDIENZEIT sind enzyklopädisch irrelevant!-- * Verleihung eines IMST Awards 2016 für das im Zeitraum von 2014-2016, geförderte IMST-Projekt A-Learning Werkstatt – eine auf der E-Portfolio-Methode basierende Adventure Learning Kollektion mit den Schwerpunkten: Medienbildung, außerschulische Lernorte und Gender & Diversity durch die Bundesministerin für Bildung (28/09/2016)
<!---Unbelegte Auszeichnungen während der STUDIENZEIT sind enzyklopädisch irrelevant!-- * Verleihung eines IMST Awards 2016 für das im Zeitraum von 2014-2016, geförderte IMST-Projekt A-Learning Werkstatt – eine auf der E-Portfolio-Methode basierende Adventure Learning Kollektion mit den Schwerpunkten: Medienbildung, außerschulische Lernorte und Gender & Diversity durch die Bundesministerin für Bildung (28/09/2016)
* Verleihung des 2. Preises für das Content-Projekt VS Laab goes Wiki ( Erstellung und praktische Umsetzung eines Unterrichtskonzeptes zum Einsatz eines Wikis in der Volksschule) beim Lörnie Award 2014 in der Kategorie Primarstufe durch die Bundesministerin für Bildung und Frauen (10/11/2014)
* Verleihung des 2. Preises für das Content-Projekt VS Laab goes Wiki ( Erstellung und praktische Umsetzung eines Unterrichtskonzeptes zum Einsatz eines Wikis in der Volksschule) beim Lörnie Award 2014 in der Kategorie Primarstufe durch die Bundesministerin für Bildung und Frauen (10/11/2014)
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